6月1日晚，法学院“人文英语”系列讲座在松江校区4111教室举行，讲座由张守进老师主持。
陈靓老师现任复旦大学外文学院英文系主任、教授、博士生导师，迄今为止在《外国文学研究》、《当代外国文学》等A&HCI及CSSCI等期刊上发表论文共18篇，国外刊物及国内一般类期刊文章20余篇。主要研究方向包括印第安文学和北欧文学，是国内开拓小众文化文学的的先锋学者。
陈老师从印第安民族的本土地域和种族特点出发，描绘了美国土著民的外貌轮廓，给同学们阐释了一个大致的概念。通过讲述“称谓之争”的故事区分Native Americans 和 American Indians 在政治立场、民族观念、历史因素的不同侧重点，进而更加具象地刻画出具有超强民族归属感、雄辩天赋和质朴情感的民族。
陈老师借西方资本主义模糊印第安人身份认知为大背景，对比了以“冒险精神”为主题的美式文学和以“身份回归”为主题的印第安文学，分析全球化对于印第安民族和文学的发展影响。
值得一提的是，陈老师借助捕梦网和神经元的比喻，解释了印第安文化中时间的环形观念——循环不止生生不息，而这样的时间观也经常会反映在许多印第安文学之中。
他尤其强调：民族主义和世界主义之间的平衡本身是一个伪命题，两者之间更多的是一种张力。正是因为两者之间的抗争所产生的那种张力，才使得文本的创作更加复杂多元。陈老师的讲座深入浅出，旁征博引。参与本次讲座的本科生、研究生等都纷纷提出问题，陈老师一一做出了详细解答。
本次法意人文系列英语讲座，借助印第安文学语言传统和批评范式这个主题，进一步提升上外法学院学生的人文素养，开拓了学生的国际视野和独特视角，为法学院培养多语种涉外卓越法律人才助力。
